Reino Animal
Objetivos:
- Clasificar los animales teniendo en cuenta las diferentes características.
- Establecer semejanzas y diferencias del reino animal.
- Realizar acciones encaminadas al cuidado y conservación de la fauna.
¿Cuáles son las características propias del reino animal?
 |
| Figura No. 1. Clasificación de los animales según sus características.
Para Complementar...
Figura 2. División de los animales vertebrados.
|
Los animales pueden adaptarse a cualquier hábitat. Algunos nadan, otros vuelan, mientras que muchos otros permanecen en el medio terrestre. Según la forma como se alimentan se clasifican en carnívoros (carne), herbívoros (Hierbas), carroñero (organismos en descomposición), insectívoros (insectos) y omnívoros (hierbas y carne).
Por otro lado, se pueden clasificar los animales en dos grandes grupos teniendo en cuenta si poseen esqueleto (huesos) o no, es decir, en vertebrados e invertebrados. Cada grupo se divide entre si como se puede apreciar en el siguiente mapa conceptual, ver figura 1:
 |
| Figura 3. División de los animales invertebrados. |
 |
| Figura 4. Clasificación de los animales según su alimentación. |
Interpretación textual:
Completa el texto con las palabras que se encuentran en la nube :
- ¿como se clasifican los animales según la forma como se reproducen? _______________ y _____________________
- Según las características dentro del grupo de los mamíferos, pueden ser acuáticos o _________________. Su cuerpo está cubierto de ______________, lana o cerdas. Respiran por _____________ y en su mayoría son vivíparos, los cuales se desarrollan dentro del __________ ____ ____ __________; como la vaca y el __________. Las hembras amamantan a sus crías con leche porque poseen _____________ _____________. Tienen sangre caliente
- Según el tipo de alimentación los animales pueden ser: carnívoros que se alimentan de ___________, ___________ que se alimentan de hierba y otros vegetales como el conejo; carroñeros que se alimentan de cadáveres o materia en __________________. Como por ejemplo el chulo. Insectívoros que se alimentan de ________________, como las ranas y finalmente dentro de este grupo se encuentran los omnívoros que se alimentan de __________________ y _____________.
Actividades para desarrollar y aplicar los conocimientos:
- Completa:
2. Desarrolle la sopa de letras y ubique las palabras en el siguiente cuadro teniendo en cuenta las categorías dadas: (son 21 palabras)
¡Diviértete aplicando tus conocimientos 😃😃!
Puedes profundizar y poner en practica el tema utilizando el siguiente link:http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juegos-seres-vivos/
https://www.youtube.com/watch?v=Eete-R14_a8
🌱🌸 REGLAS DE ORO PARA CUIDAR EL MEDIO
- Reciclar es un juego muy divertido, es colocar cada cosa en el cubo del color adecuado. Existen contenedores diferentes para cada tipo de basura, según su material. Separar la basura puede ser muy entretenido para los niños.
- El agua es un bien escaso. Cuando te laves los dientes después de comer o las manos antes de cada comida, no debes olvidar de cerrar el grifo. El mundo te agradecerá por ahorrar agua.
- No tires papeles al suelo, para eso unos niños muy listos han inventado las papeleras. Si vas de paseo por la calle y no ves ninguna papelera, guarda en el bolsillo lo que quieras tirar y lo tiras en casa, en el cubo del color que le corresponde. Debes ser cómplice de las personas que trabajan por el bien de nuestro entorno.
- Apaga la luz de la habitación (cuarto, cocina, salón, etc.) cada vez que salgas. Y no tardes demasiado con la luz encendida. Ahorra energía eléctrica.
- Como los recursos son limitados, comparte tus juguetes y tu material escolar con otros niños. Cuando no los use más, pásalos a otros niños.
- Cuando quieres dibujar, aprovecha la parte trasera de un folio ya usado, así estarás reciclando papel.
- Las plantas son seres vivos, por tanto no hay que pisarlas ni arrancarlas y hay que regarlas a diario. Ellas dependen del cuidado humano.
- Las mascotas son animales de compañía que están a tu cuidado. Por ello tienes que darles de comer, de beber, llevarlas al veterinario frecuentemente y no solo cuando se ponen malas, jugar con ellas, sacarles a pasear para que vayan al baño, darles cariño... Y sobre todo, no hacerles cosas que les puedan molestar, doler o hacer sufrir.
9. Las cosas que hay en la calles son de todos y no hay que dañarlas, romperlas o ensuciarlas.
10. Hay que cuidar y respetar el medio ambiente, pero también hay que respetar y cuidar a las personas que te rodean.
10. Hay que cuidar y respetar el medio ambiente, pero también hay que respetar y cuidar a las personas que te rodean.
EVALUANDO TUS CONOCIMIENTOS📝
|
| Figura No. 1. Clasificación de los animales según sus características.
Para Complementar...
Figura 2. División de los animales vertebrados.
|
